教育信息化建设现状
大学在信息化建设方面近年来已经取得了一定的成就,学校已经建成了技术较先进,且运行稳定的校园网,一些基础网络服务如DNS、MAIL、FTP、WWW等Internet服务也已健全,信息化基础体系初现规模;主管部门和学校自身非常重视信息化建设,人、财、物各方面的都有了一定的投入;制定了中长期规划,信息化的内容建设逐渐丰富。
完成了校园网主页的建设,各院部处网站建设;目前学校已经具备了一些基础网络服务和部门级应用,主要包括:邮件服务、WEB服务、域名解析服务、拨号服务及与网络有关的各种接入服务等。近年来,XXXX大学信息化建设的重点已经从校园网转移到以应用为主的数字化校园建设上来,大部分部门已经实现了网上办公。校园信息管理系统为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持和良好的基础。学校不断加强教学资源系统建设和应用系统建设,在全校范围内推广应用,且应用效果较好、效率较高,但由于这些系统都非企业级架构,设计及技术架构不统一,数据标准不一致,所以信息无法共享,影响了部门间的协作。其次,还有很多业务部处急需相应的信息系统解决目前的问题。因此,学校急需要建设基础支撑平台来集成原有的系统,并且根据一些部分的切实需求建设新的业务系统,再有学校初步制定了大学数据标准,但覆盖范围还不够广泛和细致。
总体来说,目前学校信息化建设的总体水平与整体数字校园的要求相比较,还存在着一定的差距,主要表现在以下几个方面:
ü 信息标准不完善,影响网络应用的扩展和推广使用
ü 缺乏统一的有自身特色的基础支撑平台
ü 缺乏信息统一展现的渠道
ü 缺乏深层次的增值服务
ü 缺乏信息安全意识及技术保障
总体来说,学校迫切需要通过本项目的建设使大学的信息管理和信息服务更上一个台阶,实现数字资源的有效配置和充分利用,实现学校信息管理和服务过程的优化、协调,从而提高信息管理和服务工作的效率、效果和效益。
方案咨询师:杨芬先生
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